سفارش تبلیغ
صبا ویژن

نیازهای ویژه

 

اصطلاح کودکان با نیازهای ویژه یا استثنایی به کودکانی اطلاق می شود که به برنامه های آموزشی خاصی نیاز دارند و این آموزش، نیازهای یادگیری منحصر به فرد آن ها را فراهم می آورد.
عقب ماندگی ذهنی، مشکلات ویژه یادگیری، نارسایی های زبان و گفتار ،آسیب های شنوایی، آسیب های بینایی، نارسایی های حرکتی شامل ناهنجاری های مربوط به اسکلت و عضلات، تاخیرهای تحولی، اتیسم (در خود ماندگی) و چند معلولیتی می تواند کودکان را به کودکان با نیاز ویژه تبدیل کند.
بیماری، ارث و تصادف، مرزی برای آسیب رساندن به کودکان نمی شناسد. هر کودکی در هر طبقه اجتماعی و اقتصادی، از هر ملیت و مذهبی ممکن است دچار یکی از آسیب های جسمی، حرکتی یا ذهنی شود.
برخی پدران و مادران بر این باورند که به دنیا آمدن فرزندی با مشکلات جسمی و نارسایی های ذهنی در یک خانواده، به معنای  پایان زندگی است. در باور این افراد مشکلات بینایی، شنوایی، ذهنی و حرکتی، فرزندشان را، نیازمند و مستحق ترحم و دلسوزی می کند و ضربه سختی به "انسان بودن" او می زند.
گرچه هرگز نمی توان منکر نیازها، کمبودها ومحدودیت هایی شد که در زندگی این کودکان وجود دارد، اما این محدودیت ها ،باید پدران و مادران را بیش از هر چیز به استفاده از امکانات ویژه آموزشی و خواندن کتاب های مناسب سازی شده برای این کودکان، برانگیزد. دانش ما درباره ویژگی های این کودکان، شناسایی توانایی ها و محدودیت های هر کودک و تدارک برنامه های آموزشی خاص برای تامین نیازهای آنان می تواند در رشد همه جانبه ذهنی آن ها تاثیر بسزایی داشته باشد.
یکی از موثرترین این روش ها، قصه گویی و خواندن کتاب برای این کودکان و تشویق غیرمستقیم آن ها به نزدیکی با کتاب است که می تواند تا حد زیادی عقب ماندگی های آموزشی آن ها را، از لحاظ فردی و اجتماعی جبران کند و آن ها را به سطج رشد اجتماعی، شناختی و عاطفی سایر همسالان خود نزدیک کند.
شناخت ویژگی های این کودکان و انتخاب کتاب متناسب با ویژگی های آن ها کمک می کند که این کودکان هم مانند همنوعان خود از کتاب، قصه، شعر و بازی لذت ببرند و از هرکدام دریافت های حسی، عاطفی و آموزشی ویژه خود داشته باشند.
خواندن کتاب های داستان، لالایی و شعر برای کودکان با نیازهای ویژه در هر سنی، کمک می کند تا پا به پای همسالان خود بیاموزند و متحول شوند. موفقیت های چشمگیری که تا امروز در نابینایان و ناشنوایان و معلولین جسمی –حرکتی سراسر جهان دیده شده، گواه این است که کودکان با نیازهای ویژه می توانند در حوزه های مختلف علمی، هنری و فرهنگی به جایگاه والایی دست پیدا کنند.
کتابک در این بخش تلاش می کند کتاب های مناسب هرگروه را به خانواده ها و مربیان معرفی کند و شیوه کار با این کتاب ها را نیز به آن ها بشناساند. کتابک با جست و جوی پیوسته، مقاله ها و رهنمودهایی که از سوی متخصصین در سراسر دنیا نوشته شده است و می تواند شما را در رشد ذهنی و فکری کودک یا کودکانتان یاری رساند، گردآوری، ترجمه و تنظیم خواهد کرد و در اختیار شما قرار خواهد داد. این فعالیت باید دو سویه باشد. شما نیز دیدگاه های خود را درباره این بخش بیان کنید و با طرح پرسش ها و نیازهای خود ما را در تهیه مطالب سودمندتر یاری رسانید.
 


تصویب 33 رشته مهارتی ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه

خبرگزاری پانا: 33 رشته مهارتی ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه در شورای عالی آموزش و پرورش به تصویب رسیده است.

 

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری پانا، برخی از این رشته ها شامل، خیاطی، قالی بافی، کمک کار آشپز و قناد، کشت گیاهان آپارتمانی، کمک رویه کوب مبل و عروسک دوزی می شود.

بر همین اساس تفاهم نامه هایی با سازمان فنی و حرفه ای کشور، مرکز ملی فرش، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی و معاونت صنایع دستی سازمان میراث فرهنگی و صنایع دستی و گردشگری منعقد شده است و نخستین گروه از فارغ التحصیلان این دوره در حال دریافت مدرک مهارت از سازمان متولی آموزش حرفه ای است.

این درحالی است که اکنون 413 مرکز راهنمایی پیش حرفه ای با 3 هزار و 359 دانش آموز دختر، 5 هزار و 781 دانش آموز پسر و 189 مرکز متوسطه حرفه ای با 3 هزار و 86 دانش آموز دختر و 3 هزار و 593 دانش آموز پسر در کشور وجود دارد.

دوره متوسطه حرفه ای دارای سه پایه تحصیلی است و هدف کلی آن رشد مهارت های زندگی روزمره، تحصیلی کاربردی و مهارت های حرفه ای دانش آموزان متناسب با ویژگی و علایق آن ها و آموزش در این دوره بر اساس دو محور اساسی آموزش عمومی و آموزش حرفه ای است.

در محور آموزش عمومی هدف کسب قابلیت های روزمره زندگی، رشد جسمانی و فعالیت های مربوط به پر کردن اوقات فراغت در نظر گرفته شده تا دانش آموزانی که دارای نیازهای ویزه هستند بتوانند قابلیت های دیگر خود را رشد دهند.

در محور آموزش حرفه ای نیز هدف کسب توانمندی در یک رشته مهارتی متناسب با ویژگی دانش آموزان و بر اساس استاندارد های مهارت است  که دانش آموزان را با اطلاعات و مهارت های مورد نیاز برای ورود در محیط کار آشنا می کند و دانش آموزان در جایگاه شغلی و یا محیط های شبیه سازی شده به کارورزی در مهارت کسب شده می پردازند.


محرم

 

 

محرم

 

محرم، ماه ایثار و از جان گذشتگی است! ماه عشق و شور و فریاد است! ماه سرافرازی بر فراز نیزه هاست!
ماه آمیختن با خون و آمیختن عشق است.

سلام بر حسین (ع)محرم، ماه ایثار و از جان گذشتگی است! ماه عشق و شور و فریاد است! ماه سرافرازی بر فراز نیزه هاست!
ماه آمیختن با خون و آمیختن عشق است.

سلام بر حسین (ع)

محرم